Fejl 1: Du møder op uden en tydelig vinkel
Den hyppigste fejl, jeg ser på modul 2, er at man forbereder sig bredt i stedet for dybt. Man har læst kunstnerens hjemmeside, set alle værkerne og samlet tyve spørgsmål, men man ved ikke, hvad interviewet skal handle om. Resultatet er en venlig samtale, der kommer rundt om alt og ikke lander noget sted.
Løsningen er at formulere vinklen i én sætning, før du skriver det første spørgsmål. Det kan være: hvorfor vender kunstneren tilbage til samme motiv efter ti år? Så kan hvert spørgsmål prøves mod sætningen. Passer det ikke ind, kan det udgå eller gemmes som reserve.
På kurset skriver du vinklen øverst på interviewskemaet, og jeg læser den først, når jeg giver skriftlig feedback. Er den for løs, bliver det tydeligt allerede dér, og du kan rette den i god tid.
- Skriv vinklen som én sætning
- Prøv hvert spørgsmål mod vinklen
- Gem sidespor som reservespørgsmål
Fejl 2: Spørgsmål, der kan besvares med ja eller nej
Lukkede spørgsmål giver korte svar, og korte svar giver tynde tekster. Hvis du spørger, om kunstneren er inspireret af naturen, får du et ja, og så sidder du dér med næste spørgsmål i hånden. Det føles som en lille katastrofe, men det er bare dårlig teknik, og den kan læres væk.
Skift til spørgsmål, der beder om en situation eller en beskrivelse: hvordan så dit atelier ud den dag, du opgav det første udkast? Fortæl om et værk, du næsten ikke ville vise. Den slags spørgsmål inviterer til historier, og historier er det, læseren husker.
I øvelserne omskriver du dine egne lukkede spørgsmål til åbne versioner og sammenligner svarene, når du øver med en medkursist. Forskellen er næsten altid tydelig, og den sidder bedre fast, når du selv har mærket den.
Fejl 3: Du lytter efter dit næste spørgsmål
Når man er nervøs, læser man sin liste i stedet for at høre, hvad der bliver sagt. Kunstneren nævner en tilfældig bisætning om sin mors tekstilværksted, og du går videre til punkt fire. Netop den bisætning ville have været interviewets bedste åbning.
Øv dig i at lade en pause stå og i at stille opfølgende spørgsmål som: hvad mener du med det? Eller: kan du give et eksempel? De kræver ingen forberedelse, kun opmærksomhed. Listen er et værktøj, ikke et manuskript, og du må gerne springe over i den.
Jeg anbefaler at sætte en lille markering i noterne, hver gang du følger et spor uden for listen. Bagefter kan du se, hvor samtalen blev levende, og det er næsten altid dér, du fulgte det uventede.
- Lad pauser stå i to-tre sekunder
- Brug opfølgende spørgsmål frem for ny punkt
- Markér i noterne, hvor du fulgte et spor
Fejl 4: Optagelsen redder ikke dårlige noter
Mange stoler helt på lydoptagelsen og skriver næsten ingenting ned under samtalen. Så sidder de bagefter med halvanden times lyd og aner ikke, hvor det gode ligger. Transskribering tager tid, og man ender gerne med at citere det, der er nemmest at finde, ikke det bedste.
Tag korte noter under samtalen: tidspunkt på optagelsen, et nøgleord og en stjerne ved noget, der lyder som et citat. Så kan du gå direkte til de steder, der betyder noget. Noterne fortæller også, hvad du lagde mærke til ved rummet, hænderne og stemmen, og det kan lyden ikke give dig.
Spørg altid om lov til at optage, og sig det højt ved start. Det er god tone, og det gør samtalen mere afslappet, fordi begge ved, hvad spillereglerne er.
Fejl 5: Citater, der rettes for meget eller for lidt
Talesprog ser sjældent godt ud på skrift. Hvis du gengiver hvert eh og hver afbrudt sætning ordret, virker kunstneren famlende. Hvis du omvendt omskriver svaret, til det lyder som dig selv, er det ikke længere et citat. Grænsen er et spørgsmål om redelighed, og den skal du kunne forklare.
Min tommelfingerregel er at fjerne fyldord og gentagelser, men aldrig ændre meningen eller sætte ord i munden på nogen. Hvis du er i tvivl, så skriv det i parafrase i stedet for i citationstegn. Og send gerne citaterne til kunstneren til gennemsyn, hvis det er aftalt på forhånd.
I modulets citatøvelse får du et råt udskrevet svar og skal lave to versioner: en trofast og en for kraftigt redigeret. Bagefter diskuterer vi, hvor den ene er blevet urimelig, og hvorfor.
- Fjern fyldord, ikke meningen
- Brug parafrase, når du er i tvivl
- Aftal citatgennemsyn på forhånd
Sådan træner du dig ud af mønstrene
Fejlene herover hænger sammen. Uden vinkel bliver spørgsmålene lukkede, uden opmærksomhed bliver noterne tynde, og tynde noter gør citaterne usikre. Derfor arbejder modulet med hele kæden i små trin: vinkel, spørgsmål, samtale, noter, citater, og hvert trin afleveres skriftligt.
Du behøver ikke at være færdig med ét trin, før du går videre. Mange opdager først en fejl i forberedelsen, når de sidder med citaterne. Det er helt normalt, og feedbacken peger tilbage på, hvor problemet egentlig startede.
I de kommende uger, hvor efteråret sætter ind og udstillingerne åbner, er det en god tid at øve sig. Tag et interview med en lokal kunstner, du kender, og prøv kun at rette én af fejlene ad gangen.
Et godt kunstnerinterview kræver ikke et fejlfrit menneske, kun en vinkel, åbne spørgsmål, vågne ører, brugbare noter og redelige citater. Du kan lære hver del for sig og samle dem bagefter. Begynd med at skrive din vinkel i én sætning, næste gang du skal tale med nogen, og se, hvor meget det alene ændrer samtalen.
Jesper Holm
Underviser i interview og anmeldelseJesper er kulturjournalist og har arbejdet med interviews og anmeldelser siden 2005. Han giver grundig skriftlig feedback.
Kontakt os
Skriv til os: kontakt@musedora.dk